体育游戏：点鞭炮

教学活动表

班级: 小三 第_十八__周

活动时间	2013.12.23周一下午	活动内容	体育游戏：点鞭炮
活动目标	1.在游戏情境中，尝试较为迅速地做出反应，练习四散跑。
活动准备	幼儿初步熟悉儿歌。
活动过程	1.以“学动物走路”进入活动场地，进行热身。 2.教师讲解游戏玩法与规则。玩法：全体幼儿围成一个圈站好。游戏开始，教师站在圈内当点鞭炮的人，和幼儿共同念儿歌。当念完儿歌后，教师进行追逐，幼儿四散跑。当幼儿快被抓住时，可蹲在地上扮演已引爆完的鞭炮，教师便不能再追逐。游戏可反复进行。规则：幼儿只能在儿歌念完时才能四散跑；教师不能追逐蹲在地上的幼儿。 3.师幼共同游戏3——4次，教师重点指导幼儿躲避追逐的方法，并可根据实际情况，由个别幼儿扮演点鞭炮的人。 4.放松活动，评价游戏。
活动反思	优点： 1.教师在开展游戏前利用餐前活动的时间教幼儿学会了儿歌，在学习儿歌时，大部分幼儿听认真的。 2.大部分幼儿能快乐的参与到游戏中，能认真的听教师发的指令进行游戏。 3.在游戏中，教师能根据孩子们的表现适当的增加游戏的难易度，大部分孩子都能踊跃的参与到游戏中。不足： 1.在学习儿歌时个别孩子不是很认真，教师还应多培养孩子的专注力，与倾听能力。进行引导。

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