区域活动

活动时间

2013.12.11周三下午

活动内容

区域活动

活 动

目 标

1、喜欢参加区域活动，乐于和其他幼儿共同游戏

2、能有序的进行区域活动

3、知道区域活动各个区域玩法

活 动

准 备

娃娃家：娃娃若干，电话机，餐具，桌子，医生看病玩具，奶瓶；动手操作区：各色彩纸，双面胶，夹子，橡皮泥；建构区：彩色线条，积木，积塑；语言阅读区：操作图卡，书籍，挂图；生活自理区：衣服裤子，夹子，盘子，鞋子等。

活

动

过

程

1、介绍开放区域的名称、活动内容，提出活动的要求。

2、发放进区卡，讲解规则。

3、幼儿按意愿自选区域进行分区活动，教师巡回观察。根据幼儿在活动中的表现是时介入，鼓励幼儿遇到问题想一想再试一试，帮助个别在游戏中有困难幼儿，鼓励幼儿大胆交往，提醒幼儿遵守规则。

活 动

反 思

优点与不足：

1、幼儿能够积极参与到活动中来，体验了每个区域游戏的快乐。

2、活动中幼儿能够进行分工，大胆进行操作。

3、孩子们能够根据自己的生活经验进行活动，在操作过程中孩子们能够根据自己的任务大胆进行想象，让幼儿趣味性比较地浓厚。