常规活动：我会听音乐

活动时间

2011、2、24周四上午（1）

活动内容

常规活动：我会听音乐

活 动

目 标

1、听到不同旋律音乐，能迅速辨别每种音乐代表的不同事情

2、学会按照不同音乐做事情，如搬椅子、集合等

3、喜欢幼儿园生活，遵守常规

活 动

准 备

钢琴

活

动

过

程

1、教师与幼儿谈话导入活动

师：今天我们和音乐做游戏！

   现在我们先来听几段音乐，每段音乐都在告诉我们，做的事情！

2、教师弹奏不同音乐旋律，幼儿倾听

3、教师说出每段音乐所表示的含义，幼儿记忆

4、弹奏不同音乐旋律，幼儿根据旋律作出反应，比一比谁的反应最快，评价小结幼儿表现

4、总结活动

5、活动结束

活 动

反 思

优点：

1、教师能事先和班级老师商量好，哪种音乐做哪种事情，本次活动组织孩子学习了4
段小音乐；女孩入厕  男孩入厕    面对老师做    听音乐排队孩子们通过本次活动
的学习能基本能清楚。

2、教师能选择用音乐来请孩子们做一日活动的安排，这样也能训练孩子的倾听习惯，

教师在组织孩子活动时自己也能觉得更加轻松。