手指游戏：五指转转

活动时间

2011、4、18周一下午（1）

活动内容

手指游戏：五指转转

活 动

目 标

1．喜欢玩手指游戏，体验手指游戏带来的乐趣。
2．在游戏中边玩边记忆儿歌内容。

3．能够根据儿歌节奏与内容创编做动作。

活 动

准 备

儿歌《五指转转》。

活

动

过

程

1．教师念儿歌直接导入活动。

    2．教师和幼儿一起玩手指游戏。

3.教师引导幼儿创编游戏玩法或动作

提问：有哪个小朋友可以改编一下歌词，并作出相应的动作吗？

教师让幼儿分组进行讨论，引导个别幼儿在集体面前进行交流。

4．学做创编的新歌词和新动作。

请个别幼儿带领所有幼儿游戏。

    5．结束活动。

          教师对此次活动进行总结。

附：《五指转转》

一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷

两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳

三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉

四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵

五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫

活 动

反 思

幼儿表现：

   玩手指游戏对于孩子来说并不陌生，因此孩子还是比较喜欢玩手指游戏的，这个游戏能很好的训练孩子们手指的灵活性，在请孩子们进行创编的时候，孩子们想出了很多的方法，比如：一根手指一根手指弯弯，变成小钩 钩钩钩

教师表现：

   教师能不断鼓励孩子动脑筋想出很多的点子，对于孩子想出来的想法能给予肯定。教师与孩子能很好的进行互动，但是活动孩子与孩子之间的互动比较少