建构游戏：我的房间

活动时间

2011、4、11周一下午（1）

活动内容

建构游戏：我的房间

活 动

目 标

1.体验建构自己喜欢的房间装饰物的乐趣；

2.能根据已有的经验大胆想象；

3.学会通过观看图片以及自己的想象去建构自己喜欢的房间装饰物。

活 动

准 备

雪花片若干。

活

动

过

程

1.教师播放许多房间图片，让幼儿自己观察每张图片上的房间装饰物。

    （1）提问：你们从图片上看到了什么？

    （2）教师对小朋友的回答进行总结。

2.全体幼儿用雪花片构建自己喜欢的房间装饰物。

 （1）幼儿围着桌子坐好，教师分发雪花片的同时讲几点要求。

 （2）幼儿自己构建房间装饰物，教师在一旁指导。

3.教师观察每位幼儿的成果，把造型独特的构建物提出来给小朋友看看学学。

    4.活动结束：教师对此次活动进行总结。

活 动

反 思

幼儿表现：

   对雪花片有比较强的兴趣，且前期有过多次练习，所以在建构自己的小房间的过程中，都表现得非常出色，构建的小房间，都各有特色。

教师表现：

   以自己准备的小道具导入活动，很好的刺激了小朋友们的兴趣，清楚的交代了建构要求，并且活动过程中，给予了小朋友们充分的鼓励。

不足：雪花片数量有限，对小朋友的建构需求造成了限制。