游戏活动:小动物蹦蹦跳
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中一班 第_4周
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活动时间 |
2009年9月22日活动二 |
活动内容 |
游戏活动:小动物蹦蹦跳 |
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活 动
目 标 |
1、 学习双脚向前跳。 2、 能大胆勇敢地跳跃,身体平衡能力获得发展。 |
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活 动
准 备 |
1、 彩带若干条
2、 小鸡、小猪、小狗、小兔头饰若干,袋鼠头饰一个。
3、 录音机,磁带。 |
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活
动
过
程
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一、激发兴趣。 1、 小动物们蹲下做睡觉状,袋鼠妈妈(教师)亲切地喊:“小动物们,我是袋鼠妈妈,天亮了,该醒了!”在音乐伴奏下,幼儿伸伸懒腰,穿衣服,刷刷牙,洗洗脸,走走,跑跑,做操。 2、 “今天森林里要开联欢会,我们快到外面准备节目吧!”教师带幼儿一个个钻出家门。
二、动作练习: 1、 以地上的彩带为依据,让幼儿讨论准备什么节目?教师引导说:“袋鼠妈妈有个主意,我准备一个彩带的节目吧!” 2、 请个小朋友示范跳法。“有哪个小动物会跳呀?““请xx来试试” 3、 教师示范讲解跳法,两膝微屈,轻轻跳过彩带。 4、 大家一起来练习,教师进行指导。 5、 教师:“小动物们练得真好,现在该去森林联欢会去了,可到森林要走过弯弯的小路,跳过一个窄窄的小沟,小朋友们敢试试吗?”小动物们:“敢”,“那快跟上袋鼠妈妈吧!”。
三、放松身体: “最难的路,我们都走过了,现在来放松一下吧。”自由放松。
四、活动结束: “看前面的路多平坦呀,走,我们开汽车去森林联欢会吧”开车回教室。
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活 动
反 思 |
游戏中孩子们是最欢快的时候,都积极大胆的参与,在活动中和小伙伴一起游戏。
小朋友们学小动物的动作,学得很像,有的学习小兔、小狗、小鸟等等。小朋友知道小兔是
一跳一跳的,小鸟是用翅膀飞起来。而小狗是在地上走的。孩子对各种小动物的外在特征比
较的熟悉。活动中孩子们都非常的快乐。 |
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