数学：相同对应

活动时间

2009年10月28日活动一

活动内容

数学：相同对应

活 动

目 标

1、喜欢参加数学活动，能听懂老师的指令。

2、提高辨别能力和观察事物的准确性。

3、养成良好的操作习惯。

活 动

准 备

智慧盒

形状颜色卡片

活

动

过

程

  把不同的颜色、不同的形状、不同大小规格的卡片随意摆放，请幼儿拿起一张，然后去找和你持相同卡片的朋友，两人手举卡片站在一起。

 2、错觉分辨：

  分别把红色两张、黑色一张、白色一张、黄色两张、绿色两张、蓝色一张、粉色一张、橙色两张的卡片放在一起，请幼儿把相同颜色的卡片拿出来（有的有相同颜色的朋友，有的没有相同颜色的朋友）。

 3、触觉分辨：

   把不同形状的卡片放在一个盒子里阿敏，盒子里只能伸进一只手却看不见里面的东西，请幼儿一个个的上来摸一摸盒子里面有哪些不同的形状，请摸到一样形状的卡片放在一起，请其他小朋友检查是不是一样的。

  4、出示大图片，请幼儿找一找有哪些是一样的，并且将相同的放在一起。

  5、收拾棋子  结束活动。

活 动

反 思

1、班上孩子能积极的参与到数学活动中，感受其乐趣。

2、能很快的找到相对应的物品，并把相对应的物品放到一块。

3、活动中孩子的动手操作力比较强，大部分孩子都喜欢动手操作。教师可多组织类似活动。