数学活动：看看有多少

活动时间

2009年9月28日活动一

活动内容

数学活动：看看有多少

活 动

目 标

1、对数学操作活动感兴趣，并能从中体验到探索和发现的乐趣；

2、能里界老师或同伴的要求，自行检查操作结果，发展思维的敏捷性；

3、了解5以内物体的排列形式，能正确目测出5以内的数群。

活 动

准 备

教师准备：豆子若干、白色卡片、彩笔

活

动

过

程

1、教师引导幼儿摆图案。

（1）请每位幼儿将3颗豆子放在桌上排一排，摆图案，看谁摆得多，并相互讲述自己摆的图形。

（2）展示幼儿摆的团，提问：这些图案都是由几颗豆子摆出来的？

同法，体验4、5的排列形式。

2、教师指导幼儿自制点卡。

（1）请幼儿在每张白卡片下画点，制成5以内的点卡。

（2）请同组幼儿相互交流各自做的点卡，说说点卡的数量。

3、幼儿游戏：目测报数。

（1）教师逐一出示点卡，幼儿抢答点子数，要求幼儿不一一点数。

（2）幼儿自行结伴将刚才自制的点卡合在一起，一个报数。然后交换。看谁报得又对又快。

活 动

反 思