谈话活动：这是谁的工具

活动时间

2010年5月18日活动一

活动内容

谈话活动：这是谁的工具

活 动

目 标

1、积极参与小组和集体谈话活动，大方地在集体面前发表自己的见解。

2、注意倾听同伴讲话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的语言信息，丰富自己的谈话内容。

3、清楚连贯地谈论自己对于各种职业的人所用的工具的认识，进一步了解成人的劳动。

活 动

准 备

成人劳动工具几件                

幼儿已初步了解有关劳动工具的知识。

活

动

过

程

一、教师出示劳动工具，激发幼儿谈话兴趣

1、老师拿的是什么工具在干什么？这些工具是谁用的？

二、幼儿分组自由交谈

1、交代交流的要求

2、自由交流

三、教师引导幼儿拓展谈话范围

1、你们刚才谈了些什么工具呢？都是怎么人用的？

2、请几个幼儿上台大胆讲述，进行集体交流。

3、你还见过哪些人用什么样的工具劳动呢？他们用这些工具怎样为大家劳动的？

4、小结归纳谈话内容。

四、幼儿自选1中工具进行操作体验成人的劳动。

活 动

反 思

1、活动中，教师出示一些劳动工具，大部分小朋友能大概的说出其用途。

2、在谈话活动中，小朋友们很活跃，想说的话能积极大胆的说出来，但在倾听他人的讲述时，有点点不耐心。很迫不及待的说出自己想说的。教师应加强培养孩子的倾听能力。

3、在讲述中，大部分小朋友吐词很清楚，表达也比较也明确。教师注意个别教育。