社会活动：国旗国旗真美丽

活动时间

2010年4月15日活动一

活动内容

社会活动：国旗国旗真美丽

活 动

目 标

2、在活动中增加对国旗的认识、增强对国旗的情感

活 动

准 备

教师准备：《国歌》磁带和国旗；天安门广场升旗、运动员获得金牌升旗、联合国升旗等录象资料；绘画用纸和绘画材料。

活

动

过

程

   （1）出示国旗，引导幼儿初步观察国旗的形状、颜色、图案等。

   （2）重点讲述国旗的颜色所代表的含义，五颗星星所包涵的意义。

   2、师幼共同感受升旗的庄严。

   （1）教师提问：我们什么时候会看见升旗的画面？

   （2）幼儿自由讨论并发言。

   （3）教师播放录象，和幼儿共同感受升旗的庄严。

   3、幼儿角色扮演：我是小小护旗手。

由幼儿推选小小护旗手，模拟周会升旗的过程，感受担任护旗手的骄傲与自豪。

活 动

反 思

1、能积极大胆的参与到活动中，感受升旗时的庄严。

2、教师通过一些资料，引导孩子们认识国旗。孩子们能大胆表达自己的感受。

3、在活动中小朋友扮演小小护旗手，一个个都很自豪。