游戏：猜猜在哪头

活动时间

2010年1月6日活动二

活动内容

游戏：猜猜在哪头

活 动

目 标

1、与同伴友好合作，共同结对参与猜测判断实物的游戏活动。

2、能听懂并理解简单的游戏规则，能正确发出g i t h d。

活 动

准 备

师幼共同准备黄豆或葡萄干若干

活

动

过

程

1、教师出示黄豆，并表演“请你猜猜在哪头”的游戏，然后用语言进一步激发幼儿参与活动的愿望。如：小朋友，你想来猜猜黄豆在哪头吗？让我们一起来玩游戏。

2、教师边示范边向幼儿介绍游戏规则。

（1）该游戏需要两人参加，手拿黄豆的幼儿为表演者，对方为猜测者。

（2）表演者边念儿歌边做动作，并讲黄豆放在一只手中，儿歌结束后伸出两只拳头，请同伴猜猜黄豆藏在哪只手里。

(3)同伴猜对了，就将手里的黄豆交给他，交换角色，重新开展游戏，若猜错了，游戏继续进行。

3、教师引导幼儿游戏。

（1）分别与全体和个别幼儿练习、表演；

（2）引导幼儿创编游戏儿歌中的部分内容，不断提高游戏的难度。

4、幼儿与同伴两两相对自主游戏。

活 动

反 思

1、小朋友们都愿意参与到活动中，体验活动愉悦性。

2、活动中孩子们能跟老师一起进行游戏，能认真的听老师指令来进行游戏。在念儿歌的时候，有几个孩子读字音不是很准确，教师给与指导。

3、有几个孩子能根据儿歌进行改编。提高了游戏的难度性。