2026年04月07日

音乐活动:学做解放军 (韵律)

2010-06-13 23:50:18

班 级:  中一班                                                          第十四___周

活动时间

2009年12月3日活动一

活动内容

音乐活动:学做解放军 (韵律)

活 动

目 标

1 、初步理解歌曲内容,激发热爱解放军的情感。 

、学唱歌雄壮有力的儿童歌曲,注意咬字吐字要清楚有力。

3、初步感受乐曲坚定、有力的情绪,并能随着音乐合拍的做动作。

活 动

准 备

根据歌曲大意设计的一组图片(敲锣、打鼓、吹喇叭、排队练操等);录音磁带、一副响板。








1、教师带领幼儿伴随〈进行曲〉音乐,按节奏模仿解放军正步走、瞭望、射击、投弹等动作。 

、通过反复欣赏教师清唱,组织幼儿讨论:这首歌听起来觉得怎么样?小朋友们是怎样学做解放军的? 

、结合图片,帮助幼儿理解、记忆歌词,学唱歌曲。 

1)幼儿学歌词:边念边用脚尖‘ti. to”打节奏,教师敲响板帮助幼儿打准节奏,突出进行曲强弱交替的节奏特点。 

2)  幼儿轻声学唱:唱好附点音和切分音,咬字吐词要结实有力。 

、通过观赏教师表演,使幼儿对歌表演有个完整的印象。 

5、幼儿进行动作表演练习。

 

活 动

反 思

1、音乐的刚强有力,使得孩子们都比较的喜欢,能愿意大胆的参与到其中。

2、活动中,男孩子唱出的歌,很有节奏感,能初步慢慢的唱好节奏强弱的节奏。

3、在听到音乐的同时,大部分孩子能根据歌曲内容能自编一些动作,很不错。

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