音乐游戏：开火车

活动时间

2010、11、9

活动内容

音乐游戏：开火车

活 动

目 标

1、体验与同伴合作游戏的乐趣，增进同伴之间的感情。

2、能遵守游戏规则，与同伴合作游戏。

3、能认真听音乐，并能根据音乐做出相应的动作。

活 动

准 备

火车头饰一个，音乐磁带，录音机。

活

动

过

程

1、出示火车头饰，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、教师弹奏音乐，幼儿倾听，引导幼儿熟悉音乐旋律。

3、教师示范游戏玩法，引导幼儿观察。

4、老师与幼儿共同游戏。

（1）请个别幼儿示范游戏，教师指导。

（2）集体游戏：

重点指导幼儿在游戏中注意与朋友友好相处，尽量不与他人碰撞。并且一定是在音乐结束后听到“呜——”声后才能牵火车。

活 动

反 思

班级班级自理比赛项目的训练。

优点：

1、孩子们第一次进行自理项目的训练，自从班级亲子自理比赛开始后，孩子们的积极性非常高，竞争意识也非常强。

2、在分组比赛中，孩子们能按要求进行，听到指令后及时做出反应。孩子们能正确的判断出谁是第一名、谁是第二名等。

3、自理比赛活动中，孩子们有成功的体验，好朋友的加油声能极大的鼓励孩子进行比赛。

不足：

1、个别孩子在比赛中反应比较慢，需要加强训练。