体育游戏：抓尾巴

活动时间

2010、11、5 （二）

活动内容

体育游戏：抓尾巴

活 动

目 标

1、体验与同伴共同参与活动所带来的乐趣。

2、能快速的作出反应，会按指令参与游戏。

活 动

准 备

毛巾若干条

活动场地

猴子头饰

活

动

过

程

一、导入活动：

教师出示猴子头饰吸引幼儿兴趣，愿意参与到活动中来。

二、教师交代游戏的玩法及规则：

1、引导语：今天猴子们要出去一起玩，猴子妈妈告诉它的崽崽们到外面玩的时候，要学会保护好自己的小尾巴，不能够让大灰狼给抓住了。遇到危险的时候要学会躲避。

2、交代游戏规则、要求及注意事项。

3、幼儿领取“尾巴”进入游戏。

4游戏进行数次，教师给予适当的小结。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们在户外游戏的兴致非常高，但易受周围环境的影响，所以活动前已给孩子熟悉环境的机会。

2、抓尾巴的游戏孩子们比较熟悉，在分角色表演的过程中，孩子们都愿意长出小尾巴，让同伴来抓，商讨过程后，决定每人都会扮演不同的角色，进行游戏，孩子们在游戏中的积极性更加高了。

3、孩子们能自觉地遵守游戏规则，按要求参与，游戏的规则意识比较强。

4、游戏中，主要以孩子的互动游戏为主，教师能及时评价孩子们在游戏中的表现。

不足：

1、活动前的安全教育应该更加具体，让孩子们在游戏中体验的安全参与的快乐。