音乐游戏：找小猫

活动时间

2010、10、26

活动内容

音乐游戏：找小猫

活 动

目 标

1、体验躲藏的乐趣，喜欢参与集体游戏。

2、能注意倾听并按成人的指令轻轻地走和跑。

3、有良好的注意力和自控力，喜欢和老师同伴互动游戏。

活 动

准 备

1、老猫头饰一个、小猫头饰若干（与幼儿人数相等）

2、教师熟悉趣味游戏的玩法

活

动

过

程

1、教师带小朋友站在活动室中，激发小朋友玩游戏的兴趣。

“今天天气非常好，我要带小朋友玩个好玩的游戏。”

2、教师交代趣味游戏的名字：“贪玩的小猫”。

小花猫特别喜欢玩游戏，老想猫妈妈带着它们出去玩，猫妈妈觉得这些小宝宝平时很听话，于是就很高兴的带着它们玩游戏。

3、教师介绍游戏的玩法。

4、教师组织小朋友试玩一次，然后进行小结。

5、带上头饰玩游戏，也可请小朋友当猫妈妈来玩游戏，根据小朋友的兴趣决定玩游戏的次数。

活 动

反 思

游戏：

1、活动中，教师能调动孩子们的各种感官参与游戏，在听到相关音乐时，要求孩子们听音乐进行游戏。

2、游戏中，师生的表演与互动让孩子们体验到了躲藏游戏的快乐。

3、在游戏中，教师给与孩子们的活动空间比较大，孩子们高兴地在教室里小房间里，盥洗室里和寝室里进行躲藏，空间大了，孩子们玩起来更加自主，不会出现拥挤。玩起来更加安全。

4、每次游戏后，教师都能根据孩子们躲藏的地方与在游戏表现及时进行表扬与评价。

不足：

1、教师在活动中可以尝试让孩子进行角色游戏，让孩子们自主游戏。