常规活动：广播操训练

活动时间

2010、9、29 （二）

活动内容

常规活动：广播操训练

活 动

目 标

1、喜欢新广播操的音乐，体验和老师做新广播操的快乐。

2、愿意和老师一起模仿各种动作，动作大方、有表情。

3、学习边听音乐边做动作，能和朋友一起进行互动与表演。

活 动

准 备

音乐   练习场地

活

动

过

程

二、队列练习

三、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

1、播放幼儿广播操音乐。

2、引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

3、个别舞蹈动作的指导和练习。

四、全体幼儿跟音乐完整练习

1、教师带领幼儿练习幼儿广播操。

2、练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

3、及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结

活 动

反 思

优点：

1、活动中，孩子们受合作与互动游戏的快乐所感染，非常喜欢进行课间操的排练，并能在老师的提示下，快速的整理好队形。

2、排练过程中，发现孩子们对双人合作表演非常喜欢，能根据老师口令正确的作出反应。有成功与快乐的体验。

3、教师能根据整体效果进行个别指导，并在活动中进行调整，对个别指导有自己的指导方法。

不足：

1、课间操排练在室内开展，孩子们能在教室里正确的找到自己的位置，应在户外也进行排练，进行实地演习与排练。让孩子们对自己的队形位置更加明确。