环保活动：生命之源——水

活动时间

2010年7月8日活动一

活动内容

环保活动：生命之源——水

活 动

目 标

1、乐意参与到保护水资源的行动当中。

2、感知保护水和人类的密切关系，懂得水的宝贵。

3、积极设想保护水资源的方法。

活 动

准 备

教学挂图；生命之源——水

活

动

过

程

 1、出示水，导入活动。

师：小朋友，这是什么？

2、了解水与人们生活的密切关系。

（1）幼儿自由讲述水与人们的关系。

（2）引导幼儿讨论：如果没有水会怎样？

（3）出示被污染的水资源图片，启发幼儿进行联想。

3、展示教学挂图，引导幼儿积极构想保护水资源的方法。

（1）教师想幼儿介绍水污染给地球带来的严重危害。

（2）教师和幼儿共同讨论：设想保护水资源的方法。（不向河道乱扔垃圾、排放工业废水，加强水资源的管理）

4、教师总结：

  鼓励幼儿从自己做起，在日常生活当中节约用水（如：洗脸水可以洗拖把，可以冲厕所，注意关好水龙头等等）积极参与宣传保护水资源的行动当中。

活 动

反 思

1、孩子们能主动的参与到活动中，感受水的重要性。

2、知道人们处处都离不开水，通过在生活中的一些细节表现，初步懂得要节约用水。

3、孩子们能想出一些保护水的方法。知道家里洗菜的水可用来拖地等等