音乐游戏：熊和石头人

活动时间

2010、12、28

活动内容

音乐游戏：熊和石头人

活 动

目 标

1、掌握游戏，遵守规则，能按游戏要求控制情绪的行为

2、幼儿自由舞蹈自由造型。

3、体验游戏的快乐。

活 动

准 备

深沉的音乐

活

动

过

程

（一）教师引导，激发幼儿参与游戏的兴趣
（二）、学习按游戏的要求控制自己的情绪和行为，体验游戏的快乐
　　 1、听辩熊走音乐。
　　 2、讨论对付熊的方法。
　　 3、老师自然引出游戏的规则，帮助幼儿掌握玩法。（熊出来了就按深沉的音乐）
　　 4、幼儿游戏两遍，老师积极参与，进一步帮助幼儿遵守游戏规则。

    5、教师提出幼儿自由结伴造型要求，增强游戏兴趣
　    　6、熊和小朋友做好朋友，互换角色游戏。
　    　（三）与熊告别，回家。

活 动

反 思

方阵练习，与课间操的难点动作的训练，活动延后开展。

优点：

1、孩子们能在教师的指令下，快速的找到位置整理好队伍，在方阵练习中，孩子们态度认真。精神抖擞。

2、孩子们的集体意识比较强，孩子们喜欢自己班上的口号，能整齐响亮的表达出来。

不足：

1、个别孩子的注意力容易分散，需要教师及时整队练习。