手指游戏：黑猫警长

活动时间

2011、4、12

活动内容

手指游戏：黑猫警长

活 动

目 标

1.体验手指游戏带来的乐趣。

2.能在游戏中唱出儿歌。

3.能够根据儿歌节奏与内容创编做动作

活 动

准 备

儿歌《黑猫警长》。

活

动

过

程

1.教师念儿歌直接导入活动。

  2.教师和幼儿一起玩手指游戏。

    （1）引导幼儿创编游戏玩法或动作

    提问：谁还有什么更好玩的方法，或不同的动作吗？

    （2）教师让幼儿分组进行讨论。引导个别幼儿在集体面前进行交流。

    （3）学做创编的新动作或新的游戏玩法。

    请个别幼儿带领所有幼儿游戏。

（4）分组自由游戏。

  3.结束活动。

    教师对此次活动进行总结。

附： 黑猫警长

        黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵,

骑着警车，骑着警车，嘟嘟嘟,

小小老鼠，小小老鼠，哪里逃,

一枪一个，一枪一个，砰砰砰。

活 动

反 思

二、黑猫警长

优点：

省接待活动现场彩排，活动没有按原计划进行，孩子们进行操作游戏“夹子造型”

优点：

1、孩子们有过一次夹子造型的经验，非常喜欢用不同的夹子进行各种造型，活动中教师为孩子们操作准备了颜色各异形状各异的夹子，更有孩子们平时用的非常少的大夹子。

2、操作活动中，教师将各种不同的夹子进行了合理的摆放，让每一个孩子都能有颜色各异形状各异夹子进行操作。孩子们有了大小夹子交替使用的意识。

3、孩子们进行夹子造型的时候，教师能及时评价孩子们的造型并以照片的形式进行记录。

4、孩子们能在教师的鼓励下共同收拾操作材料。

不足：

1、孩子们喜欢操作过程，有操作成功的体验并有被肯定的喜悦，但在操作过程中有夹子掉在地上的现象，孩子们主动捡起来的意识不强，乐于操作，物品保管的能力有待加强。