健康： 春天的情报

活动时间

2011、4、11 （二）

活动内容

健康： 春天的情报

活 动

目 标

1.在游戏中体验接力比赛的规则，养成初步的合作意识

2.发展快速跑的能力和动作的灵敏性

3.在游戏中练习一个跟一个快速的接力跑

活 动

准 备

幼儿听过《送情报》的故事，对侦查员工作有了解

气象情报4封，划分场地，起点和终点相距10米

阅读材料《春天来了》

活

动

过

程

1.师幼模仿操：上肢动作—下肢动作—全身动作—跳跃动作—整理动作。

2.进行一个跟着一个接力跑训练

提示语：我们一起来当侦查员送情报，要当好侦查员先要练好本领

幼儿学习侦查员，一个跟着一个接力跑

3.创设游戏情境，幼儿开展侦查员送情报的游戏

教师交待游戏规则和注意事项：刚才解放军叔叔打来电话，让我们侦查员们将重要的情报送出去。我们侦查员要分成4队来送情报，为了不被敌人发现，我们要去不同的名字，苹果队，橘子队，香蕉队，梨子队。每一队队员分别站在起跑线和终点线两端，每位队员要快速跑到对面将情报交给队友，依次进行，直到最后一名队友跑完。哪组先跑完哪组就胜利！

幼儿尝试分组1—2次，教师点评，指导。

幼儿比赛，反复2—3次，选出优胜队，公布情报内容，大家一起读一读。

4.放松活动。

师幼进行捶腿，捏腿的放松活动。

教师根据幼儿的表现情况进行活动点评。

活 动

反 思

二、春天的情报

大部分孩子进行录像课的拍摄，所以活动只有少数人参与。

优点

1、孩子们在游戏过程中能个一个跟着一个的在指定的地方进行游戏，尤其在平衡木上行走时能按要求自己平衡走。

2、游戏中，教师及时增加了游戏的难度，鼓励孩子退着走，孩子们喜欢挑战高难度的动作。

3、教师能及时关注个别胆小动作发展不同的孩子，及时给与鼓励。

不足：

1、活动中准备的游戏材料比较简单，游戏情境创设应更加形象吸引孩子主动参与 。