体育游戏：老狼老狼几点钟

活动时间

2011、2、24

活动内容

体育游戏：老狼老狼几点钟

活 动

目 标

1、乐与参加游戏，体验游戏活动的快乐。

2、掌握游戏的玩法，知道“狼来了”时要快点躲闪跑。

3、有良好的规则意识和安全意识。

活 动

准 备

狼头饰一个、宽敞场地、幼儿已经游戏经验

活

动

过

程

1、出示狼头饰，激发孩子的活动兴趣。

师：你看，谁来和我们一起玩游戏了？

2、游戏：老狼几点钟

（1）交待游戏规及玩法:(问答形式)

幼儿:老狼老狼几点钟,当老狼在某个正点时间出现时,要马上跑回家。     

狼（老师）:依次说出几点,当说到固定某时间时可出来抓人。

（2）引导孩子和教师一起玩游戏，被狼捉到的孩子停止一次游戏的机会。

（3）调换游戏角色：请孩子们分别扮演狼，体验游戏及成功的快乐。

3、小结：结束活动

活 动

反 思

优点：

1、孩子们对“老狼老狼几点钟”的游戏玩法及规则都非常熟悉，能很完整的对游戏进行讲述。

2、游戏中，教师采用了生生互动的游戏方式，如：从开始的师生互动游戏慢慢过渡到有孩子扮演老狼的角色，进行游戏，孩子们的主动参与与角色游戏兴致浓，游戏中愿意扮演不同的角色。

3、游戏规则的遵守情况比较好，被抓到的小动物能按要游戏规则游戏。

4、活动前的安全教育有效地规范了孩子们的游戏氛围，孩子们的安全意识有了提高。

不足：

1、个别孩子对游戏提不起兴趣，教师应及时关注并引导。如：给他一些挑战或安排一定的角色任务等。