益智游戏：传真不走样

活动时间

2011、5、31

活动内容

益智游戏：传真不走样

活 动

目 标

1.感受集体游戏的乐趣。

2.了解游戏规则和玩法。

3.提高语言判断能力和辨音能力。

活 动

准 备

小椅子若干。

活

动

过

程

一．游戏导入，

指导语：小朋友，今天老师跟你们玩一个游戏。

二．讲述游戏规则。

1.组织两队或三队进行传话比赛。

2.教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话，如：“今天我们要去烈士公园。”等等。

3.第一个幼儿将教师说的话悄悄地传给第二个幼儿面前，随后坐下。

4.第二名幼儿再将第一名幼儿说的话悄悄地传给到第三名幼儿那里传话，以此向后，一直传到最后一个幼儿。由最后那名幼儿将听到的话告诉教师。

5.哪一个队传说既快又准确即为胜者。

三．游戏结束，教师总结。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们玩过发电报的游戏，对这种集体结对游戏非常感兴趣，能在游戏中主动发出疑问：什么叫传真？教师能及时根据孩子的困惑引发孩子的思维并进行解答。

2、对游戏规则比较熟悉，能小组进行，在游戏中，教师发出指令，让孩子们进行传真游戏，“祝小朋友们六一儿童节快乐！”让孩子们在游戏中能收到节日则祝福。

3、在竞赛游戏中，孩子们能自觉遵守游戏规则，安静的倾听，主动和好朋友一起分享。

4、教师能将游戏中发现的问题及时提出来，让孩子们更加明白游戏趣味性。

不足：

1、教师在表演时，游戏的形式可以更加丰富：语言、动作同时进行引导，孩子们会更加感兴趣。