艺术、科学：我的宇宙飞船 （一、二）

活动时间

2011、5、25 （一、二）

活动内容

艺术、科学：我的宇宙飞船

活 动

目 标

1.通过中国科学家的成功事迹，培养幼儿强烈的民族自豪感。
2.幼儿能利用多种材料，形式，大胆地进行制作的能力。
3.幼儿能主动合作创新。

活 动

准 备

课件

活

动

过

程

1.引导幼儿积极讨论，通过大胆的联想，构想出宇宙的样子。

老师：宇宙里都有什么呀？

老师：你会设计什么样的宇宙飞船？
2、看课件，了解飞船构造。

3.鼓励幼儿大胆的运用色彩，用绘画的形式再现出想象中的宇宙。
4.幼儿自由作画

5.教师巡回指导

6.教师小结

活 动

反 思

六一节目排练：

优点：

1、为了让孩子们在第二次彩排中能有更好的表现，所以本次排练中孩子们手腕上戴上了漂亮的手花，对孩子们的排练有积极引导作用。

2、孩子们戴上手花后都非常高兴，能在排练中将自己的动作做得更加优美了，整体效果与舞台效果也更加明显了。

3、戴上手花的表演让孩子们舞台感觉更加真切，活动前的要求大部分孩子们能遵守，坚持进行表演，让孩子们明白了手花的作用：起到装饰舞台与增强舞台效果的作用，手花掉了，也要坚持进行表演。

不足：

1、孩子们喜欢手花，应给孩子们一点时间进行观察与欣赏，避免孩子们在表演的过程中有分散注意力的影响。