智力游戏：《还能这样数》

活动时间

2011、5、19

活动内容

智力游戏：《还能这样数》

活 动

目 标

发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。
对数数活动感兴趣，提高思维的灵活性。

活 动

准 备

小礼盒（与幼儿人数相等），幼儿制作的长城场景，装饰物若干。

活

动

过

程

活 动

反 思

六一节目排练。

优点：

1、孩子们对六一表演充满了期待，在班级排练中能积极的进行排练，根据不同的要求进行调整与动作的练习。

2、孩子们的对新动作的接受力比较强，能根据音乐调整自己的动作，慢慢的对不同音乐的感觉感受力增强。

3、教师在孩子们表演中及时进行调整，让孩子们有种表演的压力，在节目排练中，孩子们对排练的态度越来越认真。

不足：

1、个别孩子的个别动作表现不到位，教师应加强个别指导，有效利用家长资源。