体育游戏：有趣的轮胎游戏

活动时间

2011、9、9 （二）

活动内容

体育游戏：有趣的轮胎游戏

活 动

目 标

1．体会合作游戏的快乐。

2．练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。

3．创造性及扩散性思维有所提高。

活 动

准 备

1．轮胎、套圈若干、场地布置。

2．小兔和小乌龟头饰若干。

3．课前听过《龟兔赛跑》的故事。

活

动

过

程

1．幼儿跟着律动进场。

（1）幼儿用套圈一个套一个，开火车进入活动室。

（2）自编轮胎操。

2．通过轮胎练习单脚跳跃。

（1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。

（2）让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。

（3）教师小结。

（4）练习行进单脚跳。

3．练习模仿乌龟肩胯套圈手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。

（1） 幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。

（2） 请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。

（3） 教师小结。

4．游戏“龟兔赛跑”

（1） 根据意愿选择游戏角色。

（2） 讲解游戏规则。

（3） 游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。

5．好玩的轮胎游戏。

6．结束活动

活 动

反 思

优点：

1、孩子们喜欢玩轮胎，晨间活动时有过玩轮胎的经验，在经验分享环节：孩子们能主动分享自己玩轮胎的经验：滚轮胎、跳轮胎、钻轮胎、进行垒高游戏等。

2、孩子们在分组游戏中主动与同伴共同分享游戏材料，大部分孩子能主动和同伴进行商量，并讨论轮胎的不同玩法。

3、在探索游戏的玩法时，孩子们显得比较随意，喜欢四散在场地进行游戏，教师能及时根据孩子的游戏情况进行调整，增加了轮胎的合作与分享同伴进的互动与协作，教师的参与更增加了轮胎的趣味性。

4、在集体游戏中，师生的互动和同伴间的互助将游戏变得更加有趣，孩子们能听指令进行游戏，互动效果好。

不足：

1、活动开始前，户外游戏的班级比较多，干扰也非常明显，所以活动时间稍微有些延后，孩子们在游戏中的情绪比较好，保证了体育游戏的时间。