大班特色活动：吸跳步和敬礼 周四下午
2012-03-05 04:59:28
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2012、3、1 周四下午 |
活动内容 |
大班特色活动：吸跳步和敬礼 |
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活 动
目 标 |
1.幼儿乐意参与律动表演，增进同伴之间的友好。
2.能面对面合作完成舞蹈动作
3.学习吸跳步的舞步要领，并合上音乐节奏大胆跳舞。 |
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活 动
准 备 |
音乐光碟，电脑视频 |
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活
动
过
程
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1.小朋友，你们知道吸跳步怎么跳吗？谁愿意来示范？
（1）幼儿来示范，教师讲解动作步骤和吸腿的要领。
2..教师带领幼儿做吸跳步的舞步动作，并做好个别指导。
3.请幼儿观看舞蹈视频，熟悉音乐和动作。
4.教师请幼儿面对面做敬礼的动作，注意镜面动作。
5.教师请幼儿看视频和老师一起练习舞蹈组合《吸跳步和敬礼》
6.活动小结，放松运动。
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活 动
反 思 |
优点：
1、孩子们对特色舞蹈活动比较感兴趣，尤其是女孩子，喜欢跟着音乐主动和老师一起进行动作表演。
2、活动中，有过舞蹈经验的女孩子们能以小老师的身份进行现场指导，如：兰花指的手势，吸跳步的动作等，孩子们能认真模仿学习，孩子们间的同伴互助意识强。
3、活动中以游戏及分组的形式进行表演，孩子们能主动与好朋友一起分享，大胆的以自己的身体动作进行表演与互动，同伴间的指导和评价，让男孩子们也在表演中轻松自如的展示自己。
4、教师能主动和孩子们一起进行表演，并将基本的舞步和舞蹈中的基本术语与孩子们进行分享。如：平坦手、转体等。孩子们通过自身表演了解其表示的意思。
5、教师能根据孩子们表演的兴趣，利用餐前与其他休息时间播放音乐，鼓励孩子们之间相互进行互动。
不足：
1、个别孩子的动作表现不到位时，教师可合理的利用孩子资源进行指导。 | |
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