体育游戏——火炬接力赛 周五上午（二）

活动时间

2012、2、17 周五上午（二）

活动内容

体育游戏——火炬接力赛

活 动

目 标

活 动

准 备

场地.大型积木若干.奖牌4枚。

活

动

过

程

1.幼儿随音乐一路纵队入场，分成四路小纵队。
2.做准备运动。
3.幼儿学习绕圈跑：
①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。
②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）
③全体幼儿练习绕圈跑。
4.游戏“火炬接力赛”：
1)教师讲解游戏规则。
2)幼儿进行游戏两遍。
5.给获奖队颁奖。
6.随音乐跳起欢庆舞，离开活动场地。

活 动

反 思

全园幼儿体育大循环活动的参观与体验活动，课间操后，教师布置游戏区域并带孩子们参观体验游戏。

优点：

1、孩子们对体育大循环的游戏非常感兴趣，能主动和老师一起参观不同的游戏区域，了解不同区域的不同玩法及规则。

2、通过教师的引导，孩子们参与体育大循环活动的欲望比较强，能认真倾听活动前的准备及对孩子自身安全的要求，能在老师的带领下体验攀爬区的游戏。

3、游戏中，孩子们表现得非常积极，对能自由选择区域进行游戏充满期待。教师能及时根据体育大循环活动的需要和孩子们进行活动前的沟通及准备工作，对游戏中的安全与护理，教师能重点进行交代。

不足：

1、孩子们对体育大循环活动表现的过于热情，有规则意识不强的行为。自我约束力不够，喜欢离开区域进行其他活动。安全意识不够。