节目排练 周三上午（二）

活动时间

2012、6、20

活动内容

活 动

目 标

1、能积极的参与活动，体验排练节目带来的乐趣。

    2、学习边听音乐边做动作。

3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活 动

准 备

活动场地 相关音乐、

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好

    2、基本动作练习

    3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

   （1）播放排节目的相关音乐。

   （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

   （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

    4、全体幼儿跟音乐完整练习

   （1）教师带领幼儿练习幼儿舞蹈动作。

   （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

   （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

（4）对个别不熟练的孩子进行个别指导。

5、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、孩子们喜欢《喜洋洋与灰太狼》的情境，对故事情节非常熟悉，能跟着情节变化进行表演。

2、在表演中，孩子们的团队意识比较强，能提醒自己的表演伙伴进行表演，团队之间的合作比较默契。

3、舞蹈表演环节，孩子们的动作相对比较整齐，给人舞台效果比较很好，在表演中，孩子们能根据表演的需要大方大胆的表现自己。

不足：

1、因为场地原因，孩子们在教师排练的时候出现拥挤的现象，尤其是灰太狼出场的时候表现比较明显。