艺术、社会：毕业照 周三上午（一）(二)第十六周

活动时间

2012、5、30 周三上午（一）(二)

活动内容

艺术、社会：毕业照

活 动

目 标

1.乐意设计与制作“毕业照”，体验师生情谊与集体制作的乐趣。

2.制作毕业照的过程中，能与同伴和老师一起协商合作。

3.学习画自画像并制作成全班毕业照。

活 动

准 备

展示墙一面、绘画纸、水彩笔、油性笔、剪刀每人一套。

有过画自画像的经验。

活

动

过

程

1.回忆幼儿园生活。

  （1）教师设问引导：我们就要毕业了，有什么办法让我们都能记住彼此呢？

  （2）幼儿讨论后引出活动内容，制作“毕业照”。

2.幼儿自画像。

  （1）师幼共同讨论资质毕业照的方法。

  （2）教师引导幼儿小结制作方法：教师和美味幼儿画一幅自画像，画完后艳轮廓线剑侠并在合适的位置协商自己的名字，然后贴在一张大纸上，写上：xx幼儿园xx班。

  （3）幼儿教师分别画自画像，教师体香幼儿注意自画像的大小要合适。

3.制作“毕业照”。

  （1）教师和幼儿一起粘贴自画像，请幼儿尝试不看名字辨认照片上是谁。

  （2）全体师生围坐在“毕业照”前留影。

活 动

反 思

为长沙市绘画比赛做准备，孩子们竞赛意识非常强，能高兴地参与并根据主题进行。

优点：

1、活动前，教师能根据活动准备相应的操作材料，会4开绘画纸等各种绘画材料，孩子们非常重视本次比赛。

2、孩子们能根据主题进行集体分享，大胆的表达自己的想法，孩子们有自己的想法：