艺术社会：交换玩具玩周一上午活动（1）

活动时间

活动内容

艺术社会：交换玩具玩

活 动

目 标

1.欣赏歌曲，理解歌曲内容。

2.有兴趣地学唱歌曲，体验交换玩具玩的快乐。

活 动

准 备

1、幼儿有初步经验

2、音乐磁带

活

动

过

程

1.欣赏大班幼儿情景表演《交换玩具玩》，导入活动。

（1）欣赏表演，教师将教学cd作为背景音乐播放。

（2）.教师：“哥哥姐姐在干什么？”，“他们是怎么玩玩具的？”，“他们玩得高兴吗？”　，“为什么会这么高兴？”

（3）再一次欣赏表演。

 2、欣赏并学唱歌曲，理解歌曲内容。

（1）幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲：

　“我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌，你们听听歌里唱了些什么？”

3.跟着哥哥姐姐，学习演唱歌曲。

（1）幼儿分成两组，一组幼儿跟哥哥唱，一组跟姐姐唱，然后轮换。

（2）幼儿两两结对，边唱边自由表演。

4.尝试续编歌词：

　“你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢？”

活 动

反 思

优点

   1.教师能根据孩子们近期表现进行小结，并引导孩子们主动与同伴一起分享自己的玩具和图书，孩子们能主动与同伴一起分享。

   2.在活动中大部分孩子都能主动的说出要与同伴一起分享自己的玩具和图书，有的孩子还能用动作来表示自己的想法。

   3.在学习歌曲的时候，教师能用玩偶娃娃引入的方式引导孩子们进行学习。

建议：