智力游戏：帮助动物找家周五上午活动（2）

活动时间

2013、10、11周五上午活动（2）

活动内容

智力游戏：帮助动物找家

活 动

目 标

1.乐意主动参与帮助动物找家的活动，有愿意帮助小动物的情感。

2.了解常见动物的生活习性，为动物找到正确的家，并能用清楚的语言表达：××的家在××。

活 动

准 备

活

动

过

程

 1.教师出示2至3种动物图片，引导幼儿说出动物的家。

    提问：小鸟的家在哪里？老鼠住在什么地方？

    2.教师讲解游戏玩法及规则。

    玩法：游戏开始，教师将各种动物放错位置，如把小鸡放在水里，鱼放在鸟巢里，猪放在屋顶上等；请幼儿判断，并说出：××的家在××，再将其送回家。

    规则：幼儿必须先用语言表达，再送至相应正确的位置。

    3.师幼游戏，教师根据幼儿游戏情况，及时增加新的小动物及家的图片，提升幼儿游戏兴趣与难度。

    4.评价游戏情况，幼儿说说自己最喜欢的小动物。

活 动

反 思

优点

活动前教师能根据几种小动物的不同特性设置了不同的家，引导孩子们一起进行观察，激发孩子们活动的兴趣。

在活动中，大部分孩子能根据老师的要求进行游戏，部分孩子能主动的班小动物找到自己的好朋友和自己的家。

建议