智力游戏：大声说出他是谁周五上午活动（2）

活动时间

活动内容

智力游戏：大声说出他是谁

活 动

目 标

1.愿意进一步熟悉班级成员，增加与同伴之间的情感。

活 动

准 备

班级幼儿照片

活

动

过

程

1.教师依次出示部分幼儿照片，引导幼儿说出照片中的同伴名字，导入活动。

   2.教师讲解游戏玩法与规则，激发幼儿游戏兴趣。

玩法：教师出示照片，幼儿说出照片中同伴的名字。游戏难度依次提升，如一位幼儿上台观察照片并在规定时间内大声说出名字，其他幼儿检验结果，或由教师出示照片5秒，幼儿抢答大声说出照片中同伴的名字，也可将幼儿照片随意摆放在桌面，幼儿在规定时间内拿取任意一张照片，以轮流的方式在集体面前大声说出自己所拿照片中特别的名字。

规则：必须在规定的时间内，大声、准确地说出照片中的同伴的姓名。

   3.师幼游戏，教师根据幼儿游戏兴趣等情况，及时提升游戏难度。

活 动

反 思

优点

     为提高孩子们参与活动的积极性，教师利用游戏的形式引导孩子对班上同伴进行一定的了解，孩子都能大胆的参与到活动中。在活动中，大部分孩子能清楚的说出同伴的名字。

建议

    教师对个别语言发展较弱的孩子，应给予一定的指导。