建构游戏：垒高 周四下午
2013-10-21 23:41:03
教 学 活 动 表
班 级: 小三班 第_3__周
|
活动时间 |
2013、9、12周四下午 |
活动内容 |
建构游戏：垒高 |
|
活 动
目 标 |
1、喜欢大胆操作，体验成功的快乐。
2、通过尝试、发现，运用各类不同的物体进行堆高，积累堆高的建构经验与技能。 3、尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。 |
|
活 动
准 备 |
建构材料 活动场地
|
|
活
动
过
程
|
一、引起兴趣：
1、幼儿参观活动室环境，知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的，小鸟、飞机也都能飞得高高的。
2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。
二、幼儿操作，教师巡回观察：
1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦，鼓励幼儿作更新的尝试。
2、帮助失败的幼儿树立信心，总结失败的经验，不断地尝试。
三、分享：
1、请成功的幼儿介绍，分享成功的喜悦与经验。
2、共同讨论失败的原因，激发幼儿再尝试的愿望。
（重点：学习使用辅助物）
四．幼儿再操作（重新选择材料）
1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。
2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品 |
|
活 动
反 思 |
优点：
对于小班孩子而言，在玩建构玩具的基础上要引导孩子们有秩序的进行操作，并学会用积木进行搭建，教师能根据小班孩子的特点进行教学。
在操作中孩子们都能积极的参与到游戏中，感受和同伴一起游戏的快乐。
建议： 孩子们在操作中大多都只自己玩自己的，教师应多加培养孩子的合作意识。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
