音乐活动：头发、肩膀、膝盖 周五上午活动（1）

活动时间

活动内容

音乐活动：头发、肩膀、膝盖

活 动

目 标

1、喜欢参与音乐活动，初步体验合作游戏的快乐。

2、通过游戏，学习与同伴交往的技巧。

活 动

准 备

活

动

过

程

1、教师组织孩子们坐好，谈话导入活动
 教师：今天周老师要带你们和音乐玩游戏，想不想和我一起玩呢？

2、教师介绍音乐游戏的方法

(1)学会念儿歌头发 、肩膀、膝盖、脚......

（2）帮助孩子们认识每一个部位听儿歌有顺序的进行动作表演

（3）听音乐节奏的速度进行动作表演

3、教师和孩子一起进行音乐游戏的表演。

活 动

反 思

优点

在活动前，教师用游戏的方法引导孩子孩子们认识头发、肩膀、膝盖、脚，孩子们能积极的参与到游戏中。

游戏中，大部分孩子都能听老师指令进行游戏。能跟着音乐做出正确的动作。