学而乐：白雪公主的城堡

活动时间

2012.11.9.周五上午（1）

活动内容

学而乐：白雪公主的城堡（二）

活 动

目 标

1.能根据彩旗颜色排列顺序相对应的方法装饰城堡。

2.能运用跟彩旗颜色排列顺序相反的对应关系装饰城堡，培养逆向思维。

活 动

准 备

1.教师操作材料：《白雪公主的城堡》游戏图1张，气球和花朵卡片各5张、白雪公主卡片1张。

2.幼儿操作材料：《白雪公主的城堡》游戏图1张，气球和花朵卡片各5张。

活

动

过

程

1.讲述《白雪公主的故事》

（1）教师出示白雪公主图片，请幼儿猜猜她是谁？引出《白雪公主的故事》。请幼儿说说，自己是否听过这个故事，并请有经验的幼儿上来讲述《白雪公主的故事》。

（2）师幼回忆并讲述《白雪公主的故事》。

2.幼儿操作：装饰城堡

（1）幼儿按照自己的想法自由装饰。

（2）教师提出装饰城堡的要求。

（3）请幼儿分享装饰后的城堡，并说出装饰的理由。

3.活动延伸

活 动

反 思

举行中班年级组幼儿自理比赛！