分享阅读：植物的叶子（二）
2012-10-19 22:05:15
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第__8_周
|
活动时间 |
2012.10.19.周五上午（2）分享阅读：植物的叶子（二） |
活动内容 |
分享阅读《植物的叶子》（二） |
|
活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，对文本内容有继续探索的兴趣。
2.能进一步建构和拓展关于植物叶子的知识。
3.掌握文本中的句式：“有的叶子像***”，尝试仿编句式。
|
|
活 动
准 备 |
大书一本、小书若干
|
|
活
动
过
程
|
1.导入活动
出示收集的树叶，让幼儿进行谈话。
2.复习大书
师：你还记得里面有什么样的树叶吗？（帮助幼儿巩固大书的内容）
3.阅读小书
（1）提出看小书要求，发放小书
（2）请幼儿集体阅读，教师个别指导
（3）引导幼儿根据实物树叶仿编读本句式进行介绍。
（4）请个别幼儿上台表演。
4.活动小结
|
|
活 动
反 思 |
优点：
1、幼儿有较高的阅读和学习热情，活动中表现的积极、主动。
2、幼儿能结合第一次的阅读经验，将所理解、认识植物的叶子的不同特点进行一一表述。
3、幼儿对小书阅读的方法掌握较好，整体感觉进步较大。
不足：
1、活动前没能将幼儿带到室外去捡树叶，进行句式的创编。
2、每种不同特征叶子的植物名称，教师自身应多加强学习。
3、活动中，个别幼儿的学习习惯和行为习惯需要重点教育和引导。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
