生活活动：我会穿脱衣服

活动时间

2012.10.18.周四下午（1）

活动内容

生活活动：我会穿脱衣服

活 动

目 标

1.能够掌握穿脱衣服的正确方法。   

2.学会先穿衣服后脱下衣服。 

3.有初步的自我服务的意识。

活 动

准 备

套头衫人手一件 、口哨

活

动

过

程

1、教师出示套头衫，谈话导入活动
 你知道套头衫怎么穿吗？谁愿意来穿一穿？  

2、请个别幼儿尝试穿套头衫，其他幼儿观看

3、教师与幼儿一起讨论穿套头衫的方法
    全体幼儿尝试穿套头衫，教师指导

4、比一比：谁脱穿得最快

   幼儿五人一组，进行穿套头衫比赛，教师任裁判

5、评价幼儿表现，给穿得快的幼儿颁奖

6、结束活动

活 动

反 思

优点：

1、幼儿乐意参与活动，愿意自己的事情自己做。

2、活动进行时，教师有要求在前，活动程序清晰、环环相扣。

3、教师对每组的比赛情况都有及时的小结和归纳，让每个幼儿知晓自己的实际情况。

不足：

1、比赛开始前，教师可增设一个完整、规范的动作示范环节，这样幼儿练习起来会更有目的性和指向性。

2、绝大部分孩子还不能掌握正面脱出衣服的方法（先头从圆领口出来，再左手扯右手袖口，把右手脱出来，最后在右手扯左手袖口，把左手脱出来）。

3、活动中对于个别自理能力极为差得幼儿，教师还需更加耐心、细致的指导。

4、关于衣服正反面的区别和穿法教师没有一个统一的教授和语言指导的过程，因此出现逐个逐个纠正的繁琐过程。