2026年05月02日

建构游戏:盖房子--第五周星期二下午(1)

2013-03-29 02:32:02

班 级:       中四班                                                     第__5_周

活动时间

2013.3.26.第五周星期二下午(1)

活动内容

建构游戏:盖房子

活 动

目 标

1.通过观看各种房子的图片,了解房子的基本外形和格式不同的房子。

2.自由选择不同的材料进行建构。

3.在游戏中感受自由建构房子的乐趣,与同伴互相帮助。

活 动

准 备

 

房子图片、积塑若干。








1.谈话导入:引起幼儿的兴趣。
(1)师:“小朋友都见过的各种各样的房子吗?
(2)师“你知道房子有什么用途?

2.组织幼儿有目的的观看房子的挂图,让幼儿对房子认识结构。
(1)重点指导幼儿观察房子的结构和布局。
(2)教师向幼儿介绍房子用途

3.组织幼儿讨论,引起幼儿对建构的兴趣。
提问:如果再让你来房子这次你会建怎么做呢?会使用什么材料呢?
(1)重点指导幼儿讨论如何进行合理布局

4.拿出建构材料,引起幼儿讨论。

5.鼓励幼儿说说想用什么材料做什么?(教师和幼儿一起来回忆建构的技能)

6.指导幼儿建构。
(1)帮助幼儿一起用围合、延长等方法建构房子
(2)启发能力强的幼儿设计布局。
(3)另一组幼儿负责构建各式各样房子摆好。

7.请幼儿参观整个房子,说说自己最喜欢哪里,为什么?哪里令你不够满意,下次要怎样改进。

活 动

反 思

优点:

1、幼儿的参与兴趣浓厚,能够自主结伴的与同伴共同游戏。

2、活动前,教师交代具体要求时,能够结合上一次的活动情况进行归纳和要求,幼儿能根据上一次的活动情况说出自己或他人做的好的和不足的地方。

3、操作过程中,幼儿与同伴间的相互合作以及语言交往上有较大进步,活动氛围和谐、快乐。

不足:

1、活动中,教师的指导还可以更紧步的跟着幼儿,及时发现他们的建构意向及个人想法。

2、活动的总结性评价还有所欠缺,教师应根据幼儿的具体活动情况进行有针对性的评价和小结。

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留 言: