建构游戏：我的房间--第四周星期二下午（1）

活动时间

2013.3.19.第四周星期二下午（1）

活动内容

建构游戏：我的房间

活 动

目 标

1.体验建构自己喜欢的房间装饰物的乐趣；

2.能根据已有的经验大胆想象；

3.学会通过观看图片以及自己的想象去建构自己喜欢的房间装饰物

活 动

准 备

建构玩具若干。

活

动

过

程

1.教师播放许多房间图片，让幼儿自己观察每张图片上的房间装饰物。

（1）提问：你们从图片上看到了什么？

（2）教师对小朋友的回答进行总结。

2.全体幼儿用积木构建自己喜欢的房间装饰物。

（1）教师带幼儿园到活动场地，并同时讲几点要求。

（2）幼儿自己构建房间装饰物，教师在一旁指导。

3.教师观察每位幼儿的成果，把造型独特的构建物提出来给小朋友看看学学。

4.活动结束：教师对此次活动进行总结

活 动

反 思

优点：

1、活动前，教师有明确的活动目的和要求，孩子们是按照要求有目的的进行互动的。

2、活动中幼儿能够与同伴相互合作进行拼组“房间”，活动氛围给人感觉轻松、愉悦。

3、活动结束后，教师能够结合活动中所出现的问题进行小结，邀请幼儿进行分析和解决，让孩子们真正从中得到启发和教育。

不足：

1、活动中教师的个别指导做得还不够到位，个别能力弱的幼儿还游离于活动之中。

2、幼儿的安全意识和自护意识还需要不断的加强和养成，重点加强个别教育。