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1.教师引导幼儿观察并区角游戏名称和玩法
提问:我们的区角中有哪些游戏?这个游戏是怎么玩的?你最喜欢哪个游戏?
2.并介绍新游戏的名称和玩法
提问:今天,老师给小朋友提供了新的游戏,看看这些游戏都有些什么材料?你认为这个游戏可以怎样玩?
教师向幼儿介绍新增区角游戏的名称与玩法。
3.教师向幼儿交代区角游戏的要求
要求:
(1)根据游戏的材料数量按要求选择自己想玩的游戏;
(2)游戏结束后把游戏材料送到指定地方并收整好。
(3)与同伴合作玩游戏的时候先商量进行好分工再进行游戏。
(4)游戏的时候请不要大声说话,到处走动以免影响同伴游戏。
幼儿进行自主选择区角游戏,教师巡回指导。
4.区角评价
(1)教师提问:“你刚刚玩了什么游戏?你是怎样玩的?你是和谁一起合作玩的游戏?在合作玩游戏的时候你们是怎样分工的?”
教师根据幼儿的回答及时的追问和小结。
(2)教师小结幼儿在游戏后对游戏材料的收整情况。 |