智力游戏：趣味拼图

活动时间

2013.2.26.周二下午（1）

活动内容

智力游戏：趣味拼图

活 动

目 标

1、喜欢动手操作，体验拼图游戏的乐趣。

2、掌握不同的搭配、拼组的方法，学会与同伴合作互助。

3、有初步的立体构图概念，能手眼协调、创造性的进行操作。

活 动

准 备

智力拼图玩具一筐

活

动

过

程

1、教师出示智力拼图板，激发幼儿兴趣

（1）提问：你们看看，老师手中拿着什么？

（2）教师交代游戏内容。

2、师幼讨论：如何拼组智力拼图板玩具

（1）师幼讨论：用什么方法拼组这些散装的、不同图形的拼图板？

（2）请个别幼儿上台进行操作演示。

3、幼儿游戏：智力拼图

（1）教师交代游戏要求：每一小桌一盒智力拼图板，三个小朋友合作一起玩，游戏结束后一起收整好。

4、游戏结束，活动小结

活 动

反 思

优点：

1、幼儿参与游戏的兴趣浓厚，活动氛围开心、愉悦。

2、活动前教师以奖励的方式请幼儿玩玩具，幼儿对遵守活动的纪律和要求明显自觉、主动些了。

3、操作过程中，幼儿能够与同伴合作游戏，且具有创意，如：开化妆品店、做宇宙飞船、建城堡、拼组动物等。

4、游戏结束后，选出各组遵守操作纪律最好的幼儿当小组长送还玩具，较好的激发了幼儿争表现的积极性。

不足：

1、个别幼儿的操作习惯和行为习惯还需进行有针对性的教育。

2、活动的评价环节过于简单，教师可根据幼儿的优点和不足进行全面评价，让幼儿知晓自己的实际操作情况。