节目排练

活动时间

2012.12.25.周二下午（1）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1、喜欢舞蹈，体跳舞的快乐。 

2、有队形变化，并能快速找到自己做操的位置。

3、学习边听音乐边做动作，不断熟悉音乐和动作。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好 

2、队列练习 

3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣
（1）播放幼儿音乐。
（2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）
（3）个别舞蹈动作的指导和练习。  

4、全体幼儿跟音乐完整练习
（1）教师带领幼儿练习舞蹈。
（2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。
（3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。 

5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿乐意参与节目表演，活动中表演积极性高。

2、教师分工合作，将幼儿分男、女两组分开进行排练，教师指导做得比较全面，表演效果明显提高。

3、活动中，通过给男孩贴红点、女孩贴绿点，幼儿能够快速的找到自己的站位，舞台效果较好。

4、组织排练前，教师能够提前做好交代和要求，排练过程中，幼儿是有目的参与的。

不足：

1、幼儿的表现力还不够，下次组织排练时，教师应注意幼儿表情和情感渗透的引导。

2、排练中，个别的幼儿的注意力不集中、倾听习惯较差，需做好个别教育和家长交流工作。