节目排练

活动时间

2012.12.11.周一下午（1）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1、喜欢舞蹈，体跳舞的快乐。   

2、有队形变化，并能快速找到自己做操的位置。  

3、学习边听音乐边做动作，不断熟悉音乐和动作。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好 

2、队列练习 

3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣
（1）播放幼儿音乐。
（2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）
（3）个别舞蹈动作的指导和练习。  

4、全体幼儿跟音乐完整练习
（1）教师带领幼儿练习舞蹈。
（2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。
（3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。 

5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿的参与热情较高，乐意积极投入排练。

2、幼儿对音乐比较熟悉，能够在老师的带领下随音乐、节奏进行表演。

3、活动中分男、女轮流进行排练，个别指导效果较好。

不足：

1、幼儿的表现力和感染力还不够，教师还应多加引导和鼓励。

2、节目的音乐较长、动作较多，幼儿对个别小节的舞蹈动作有些混淆，教师还应多加梳理和重点练习。

3、节目中队形的变化有三处，幼儿不能够卡准节奏的清楚变换，往后还应重点加强巩固和练习，教师在引导着重练习时，还应注意加上音乐一同训练，这样有助于幼儿听辨音乐进行队列变换。