智力游戏：接反话

教学活动表

班级: 中四班 第__15_周

活动时间	2012.12.4.周二下午（1）	活动内容	智力游戏：接反话
活动目标	1.乐意参与游戏，体验接反话游戏的乐趣。 2.通过游戏，能丰富对词汇的认识并拓展思维能力。 3.掌握游戏玩法，知道一些物体间的相反关系。
活动准备	1.幼儿对简单相反的词汇有所理解。 2.教师准备幼儿未接触过的相反的词语图片。
活动过程	1.教师直接导入游戏，引导幼儿说一说相反的词语。 2.教师交代游戏规则及玩法。玩法：两个小朋友一组，一位幼儿边拍手边出示任意一组图片，如"小猪是胖的，猴子是……幼儿立即接"猴子是瘦的"。再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。如：冬天天气冷，夏天天气热；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。规则：回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。 3.教师与一位幼儿示范游戏，再次讨论玩法及规则的制定。 4.幼儿两两结对进行游戏，教师巡回指导。 5.教师引导幼儿相互评价，结束活动。
活动反思	组织幼儿进行元旦庆祝活动节目排练！

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