2013年9月11号星期三上午（一）艺术、社会：拉个圆圈走走

教学活动表

班级: 中四班 第_3周

活动时间	2013年9月11号星期三上午（一）	活动内容	艺术、社会：拉个圆圈走走
活动目标	1.喜欢参与音乐游戏，体验合作游戏带来的乐趣。 2.在原有游戏玩法的基础上，大胆创编歌词及游戏的其它玩法。 3.在游戏中，随音乐做相应的动作，并能保持好圆圈的队形。
活动准备	1.幼儿有围站成圆圈和拉圆圈走的经验。 2.舒缓音乐。
活动过程	1.幼儿围站成一个大圆圈，在圆圈上随教师的口令做动作。 2.教师哼唱歌曲2—3遍，引导幼儿根据歌曲边学唱歌曲边做相应的动作。 3.组织幼儿共同游戏。（1）介绍游戏名称、玩法及规则。（2）引导幼儿边演唱歌曲边玩游戏，提醒幼儿注意保持圆圈的队形。（3）加快歌曲演唱速度，增加游戏难度。 4.鼓励幼儿大胆创编歌词及游戏的其它玩法。（1）启发幼儿进行创编。提问：我们除了拉圆圈走，还可以拉圆圈做什么？谁能把他编进歌曲里？那我们应该怎么玩游戏呢？（2）共同玩新创编的游戏。 5.在舒缓的音乐声中进行评价、小结，结束游戏。
活动反思	幼儿表现与不足：1、在活动前有部分幼儿熟知歌曲的旋律，并能随着老师一同哼唱。 2、幼儿能在游戏中尊受游戏规则，保持游戏的队形。 3、游戏最后进行游戏技能提升，让幼儿歌词进行创编，幼儿大胆想象。

快速回复

留言：