智力游戏：摸图形---2013.12.5.第十五周周四下午（1）

活动时间

2013.12.5.第十五周周四下午（1）

活动内容

智力游戏：摸图形

活 动

目 标

1、乐意参与游戏，体验游戏的快乐。

2、通过触摸图形，尝试描述图形特点，判断形状及名称。

活 动

准 备

1.资源包材料：图形卡

2.神秘带若干个：纸和笔。

活

动

过

程

1.教师出示各种几何图形，幼儿观察形状并说出名称。

2.教师讲解游戏玩法与规则。 

玩法：幼儿两人一组，装有各种大小、形状的几何图形神秘带一个，以猜拳的方式决定触摸的先后顺序。赢的幼儿触摸图形，描述所触摸图形的特点，并说出名称，猜对一个记一分，猜错不计分。第二次触摸，换对方进行。游戏结束后，积分最高的一人获胜。 

规则：触摸图形的一方不能偷看，猜对一个记一分，猜错不计分，游戏结束后，积分最高的一人获胜。

3.幼儿游戏：教师巡回观察，指导幼儿用合适的语言描述所触图形的特点。

4.幼儿分享游戏感受，自评、互动游戏情况，收整材料后结束活动。

活 动

反 思

因辅导幼儿“环创布置”作品，故此活动改期进行！