桌面玩具：雪花片

活动时间

2010.9.17

周五下午

活动内容

桌面玩具：雪花片

活 动

目 标

活 动

准 备

雪花片若干，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。

活

动

过

程

1、导入
小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。
2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征
    (1)、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？
    (2)、围墙是什么样的?高不高?
    (3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗
    (4)、我们要建幼儿园的哪几个部分?
3、教师示范搭建房子的技能和方法
   老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用雪花片搭成正方形、长方形搭建，屋顶可以搭成三角形盖顶。
4、提出建构要求
    (1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。
    (2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。
    (3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
5、幼儿活动,教师指导
    (1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。
    (2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。
6、欣赏作品
你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮?
7、评价总结
我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的房子?
表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。

活 动

反 思

  活动中，教师请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。孩子们对这样操作性强的游戏都十分的感兴趣。都积极的发挥想象力做出了自己喜欢的建筑物。特别是有几个孩子还能够与其他的小伙伴一起合作来完成作品

   不足的地方：孩子们在游戏过后，地上还有一些雪花片，个别孩子在收拾物品的习惯上还应该有进步加强。