周四：学而乐：小熊马特在干什么（二）

活动时间

2011年9月8日

活动内容

小熊马特在干什么（二）

活 动

目 标

1、观察图片，与自己的生活经验相结合模仿表现。

2、尝试用完整的语句表述图片内容

活 动

准 备

幼儿操作材料：小熊卡特卡片16张

动画《小熊马特》

活

动

过

程

1、能干的小熊马特。

（1）教师讲述：我有一位好朋友，他会自己刷牙、画画，做很多的事情，非常能干，你认识他吗？出示图片，引导幼儿回忆。

（2）播放动画，幼儿欣赏

（3）教师出示小熊马特的图片，幼儿尝试以完整的语句来表达图片内容。

2、个别幼儿表述、表演。

（1）请幼儿模仿图片内容或教师说出完整句，幼儿表演

（2）幼儿可集体表演，也可个别表现。

3、自由操作学具

幼儿领取操作学具，两位幼儿一份，交换进行观察与表述。教师指导。

活 动

反 思

优点：

1、能说完整的句子，并清楚的表达。

2、积极的表达着自己的卡片内容，乐意与同伴交换。

延伸：

1、家长领取卡片，在家中与孩子进行亲子互动。