周五：科学、艺术：好听的声音

活动时间

2011年9月2日

活动内容

好听的声音（科学、艺术）

活 动

目 标

1、在活动中体验探索、表现声音的乐趣。

2、听听、学学、说说生活中各种不同的声音，增强辨音能力。

3、感受乐曲中声音的轻和重。

活 动

准 备

1、幼儿熟悉生活中常听到的声音。

2、PPT：娃娃笑、公鸡叫、流水声、汽车喇叭声等。瓶子人手一个，豆子若干，大鼓小鼓各一个。鼓棒一根。大鼓小鼓的声音。
 

活

动

过

程

一、课件。幼儿听听猜猜，感受生活中的声音。

师：你听到了什么声音？

师：你碰到什么事情会笑，公鸡为什么一大早就叫，早上谁叫你起床。

二、探索声音

师：你有什么办法让这个瓶子发出声音？

幼儿自主活动，动手将豆子装入小瓶子使其发出声音。师：你能让瓶子发出大大的声音吗？怎么样才能让瓶子发出小小的声音？

三、欣赏歌曲《大鼓和小鼓》，感受音的轻重。

师：两只鼓有什么不一样？声音有什么不同？

师：怎么用豆子瓶来表现声音的轻和响？

四、小结

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对声音的来源感兴趣，富有积极的参与性。

2、乐意表达自己的发现，并大胆猜测。

3、有良好的倾听秩序。

不足：

1、常规中幼儿举手表达、倾听他人讲话等习惯还需要进一步培养。

2、让幼儿操作的机会去发现如何发出声响会更有参与度。