音乐游戏：勇敢的小兔子

活动时间

2011.6.15

周三下午

活动内容

音乐游戏：勇敢的小兔子

活 动

目 标

1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。

2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。

3.听音乐愉快地参加游戏活动。.

活 动

准 备

   活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干；录音机各一台。

活

动

过

程

1、音乐律动，导入活动。

 听音乐，做各种小动物的模仿动作。

谈话：小朋友们，老师知道你们都喜欢小动物，那你们和老师说一说，你们都喜欢什么动物，好吗？

今天，老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事，你们想听吗？

2、游戏《勇敢的小兔子》

（1）讲故事，让幼儿了解游戏的情节。

（2）教幼儿做游戏，感知游戏的乐趣。

A、老师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起游戏一次。

B、请一名孩子做大灰狼，师生共同游戏一次。

C、听音乐，师生共同游戏。

3、幼儿分小组，自由组合游戏。

4、放松活动，结束本课。

活 动

反 思

   活动中，教师播放了音乐律动，导入活动。孩子们能够听音乐，做各种小动物的模仿动作，有的孩子是模仿小兔子、有的是模仿小花猫、有的是模仿小狗，当教师引出本次游戏的主题：《勇敢地小兔子》得时候，孩子们都表现出了很浓厚的兴趣，能够在音乐声中作出各种各样开心、害怕的动作体验到了集体游戏的快乐。

    不足的地方：由于幼儿人数较多，教师进行分组游戏的次数可以更多一些，让更多的孩子参与游戏。